歲序更替，華章日新。2月13日，養(yǎng)瑞集團(tuán)2026年新春年會在莊重而熱烈的氛圍中拉開帷幕。集團(tuán)黨委書記、董事長、總裁邵全發(fā)表題為《學(xué)懂弄通做實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想 不斷開創(chuàng)養(yǎng)瑞事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展
作者：養(yǎng)瑞集團(tuán)來源： 本站原創(chuàng)日期：2026-03-03瀏覽：1
春光作序，萬物競發(fā)。2026年2月25日至27日，當(dāng)園區(qū)內(nèi)外還沉浸在春節(jié)的喜慶氛圍中，云南養(yǎng)瑞科技集團(tuán)全體黨員、員工已精神飽滿地齊聚在集團(tuán)黨員學(xué)習(xí)活動室，用3天沉浸式學(xué)習(xí)為全年工作“充電蓄能”，在學(xué)思踐悟中統(tǒng)一思想、凝聚共識，為“十五五”開局之年高質(zhì)量發(fā)展注入強勁思想動能。
邵全說，養(yǎng)瑞的“魂”是黨的創(chuàng)新理論、習(xí)近平總書記重要講話精神、重要指示；“根”是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；“本”是養(yǎng)瑞文化體系。這一論述，為全體養(yǎng)瑞人指明了學(xué)習(xí)的方向與路徑——既要登高望遠(yuǎn)，以領(lǐng)袖思想武裝頭腦；又要養(yǎng)心鑄魂，從傳統(tǒng)文化中汲取智慧；更要立足本職，將養(yǎng)瑞文化內(nèi)化于心、外化于行。
以理論武裝鑄魂。學(xué)習(xí)聚焦習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，圍繞黨的建設(shè)、習(xí)近平關(guān)于學(xué)習(xí)的重要論述、擔(dān)當(dāng)作為、自我革命、產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)改革等重要論述展開系統(tǒng)解讀。大家深刻認(rèn)識到，黨的創(chuàng)新理論不只是書里的學(xué)問，而是指導(dǎo)實踐的智慧源泉。邵全“五真”（真學(xué)、真懂、真悟、真信、真用）的學(xué)習(xí)要求，成為貫穿學(xué)習(xí)全過程的基本遵循。只有把理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為改造三觀、指導(dǎo)實踐、推動工作的實際行動，才能達(dá)到學(xué)以致用。
以榜樣力量感召。楊月園分享了邵全全年無休，長期奔波在為人民服務(wù)的路上，經(jīng)常主動選擇紅眼航班只為了節(jié)省更多經(jīng)費給需要幫助的人，用實際行動樹立起了標(biāo)桿。黎職豪、段瓊芳、李海燕用身邊人身邊事以及親身體會，生動講述了“愛黨愛國、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、務(wù)實創(chuàng)新、厚德付出、團(tuán)結(jié)奮斗”的養(yǎng)瑞精神。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”每天的理論學(xué)習(xí)結(jié)束后都會開展討論交流，全體養(yǎng)瑞人積極發(fā)言，談見聞、談收獲、談感悟、談轉(zhuǎn)化，緊扣“我是誰、為了誰、依靠誰”的核心命題，對照“六自”“六有”“六要素”的標(biāo)準(zhǔn)和要求，深入剖析自身在思想、能力、作風(fēng)上的差距與不足。
集團(tuán)黨員員工感慨：“以前總覺得學(xué)習(xí)是負(fù)擔(dān)，來到養(yǎng)瑞快10年，真正體會到‘學(xué)習(xí)是最大的福利’，在養(yǎng)瑞這樣一個學(xué)習(xí)型企業(yè)，我有了很大的進(jìn)步和收獲。”也有黨員員工在學(xué)習(xí)中反思：“對照‘不想為、不會為、不敢為’的問題，我找到了自己的短板——不是能力不夠，而是擔(dān)當(dāng)不足。”學(xué)習(xí)堅定信仰、激發(fā)斗志，不少黨員員工信心滿滿：“2026年，我要以‘六自’雕琢自己，以‘六有’涵養(yǎng)自己，以‘六要素’規(guī)范工作，真正做一個‘心中有信仰、肩上有擔(dān)當(dāng)、手中有本領(lǐng)’的養(yǎng)瑞人！”
邵全說，養(yǎng)瑞的“魂”是黨的創(chuàng)新理論、習(xí)近平總書記重要講話精神、重要指示；“根”是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；“本”是養(yǎng)瑞文化體系。這一論述，為全體養(yǎng)瑞人指明了學(xué)習(xí)的方向與路徑——既要登高望遠(yuǎn)，以領(lǐng)袖思想武裝頭腦；又要養(yǎng)心鑄魂，從傳統(tǒng)文化中汲取智慧；更要立足本職，將養(yǎng)瑞文化內(nèi)化于心、外化于行。
以理論武裝鑄魂。學(xué)習(xí)聚焦習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，圍繞黨的建設(shè)、習(xí)近平關(guān)于學(xué)習(xí)的重要論述、擔(dān)當(dāng)作為、自我革命、產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)改革等重要論述展開系統(tǒng)解讀。大家深刻認(rèn)識到，黨的創(chuàng)新理論不只是書里的學(xué)問，而是指導(dǎo)實踐的智慧源泉。邵全“五真”（真學(xué)、真懂、真悟、真信、真用）的學(xué)習(xí)要求，成為貫穿學(xué)習(xí)全過程的基本遵循。只有把理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為改造三觀、指導(dǎo)實踐、推動工作的實際行動，才能達(dá)到學(xué)以致用。
以榜樣力量感召。楊月園分享了邵全全年無休，長期奔波在為人民服務(wù)的路上，經(jīng)常主動選擇紅眼航班只為了節(jié)省更多經(jīng)費給需要幫助的人，用實際行動樹立起了標(biāo)桿。黎職豪、段瓊芳、李海燕用身邊人身邊事以及親身體會，生動講述了“愛黨愛國、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、務(wù)實創(chuàng)新、厚德付出、團(tuán)結(jié)奮斗”的養(yǎng)瑞精神。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”每天的理論學(xué)習(xí)結(jié)束后都會開展討論交流，全體養(yǎng)瑞人積極發(fā)言，談見聞、談收獲、談感悟、談轉(zhuǎn)化，緊扣“我是誰、為了誰、依靠誰”的核心命題，對照“六自”“六有”“六要素”的標(biāo)準(zhǔn)和要求，深入剖析自身在思想、能力、作風(fēng)上的差距與不足。
集團(tuán)黨員員工感慨：“以前總覺得學(xué)習(xí)是負(fù)擔(dān)，來到養(yǎng)瑞快10年，真正體會到‘學(xué)習(xí)是最大的福利’，在養(yǎng)瑞這樣一個學(xué)習(xí)型企業(yè)，我有了很大的進(jìn)步和收獲。”也有黨員員工在學(xué)習(xí)中反思：“對照‘不想為、不會為、不敢為’的問題，我找到了自己的短板——不是能力不夠，而是擔(dān)當(dāng)不足。”學(xué)習(xí)堅定信仰、激發(fā)斗志，不少黨員員工信心滿滿：“2026年，我要以‘六自’雕琢自己，以‘六有’涵養(yǎng)自己，以‘六要素’規(guī)范工作，真正做一個‘心中有信仰、肩上有擔(dān)當(dāng)、手中有本領(lǐng)’的養(yǎng)瑞人！”
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